“felatio forzada”   ”perder  virginidad forzadamente”

Estas son algunas de las consultas que nos llegan por este medio.

Forzado implica sometimiento, es por lo tanto ABUSO.

En nuestro quehacer profesional, nos hemos encontrado en reiteradas ocasiones con niños y jóvenes  paralizados por el terror, sin habla, sin acciones, quietos, mudos…. otros excesivamente activos, movedizos,despertando la intolerancia…generando la suficiente distancia de todas las personas que estaban alrededor, como si esto los preservara de lo terrible…

Hemos sido testigos de esto en todas las clases sociales: altas, medias y bajas… Complicidad de padres, madres, docentes, médicos y profesionales…adultos que miramos para otro lado… Los etiquetamos  con diferentes síndromes, déficits y trastornos, hacemos una detallada descripción de su conductas , quien a través de ella deja entrever lo mas desgarrador e intolerable.

Etiquetamos y no nombramos lo que sucede en realidad : esto es el ABUSO.

Este ABUSO que proviene de un adulto que se supone DEBE cuidar . Y esta es la trampa…y este es el abuso, que se convierte en un disparo a nuestro psiquismo, cuando este abuso se comete en un ser en desarrollo (niños y adolescentes) .

Destruye todo lo que esté a su paso: vínculos de confianza, amorosidad, criterios de realidad…sentimos el vacio y la falta de amor hacia si mismo, no podemos relacionarnos con otro de un modo saludable para nosotros, por que hemos aprendido que el ser cuidado es ser abusado. Es asi que entonces, quedamos SOLOS…

Nuestras Leyes definen el abuso infantil como toda acción ú omisión, que interfiere negativamente en el sano desarrollo físico, psicológico o sexual de un niño, niña ó adolescente.

Esto significa que no solamente es lo que se  hace  sino que es también lo que se deja de hacer. Muchas veces esto es mas dificil de registrar porque la negligencia está disfrazada con muchas prendas que la ocultan .

En su libro Crianza – Laura Gutman, aborda de manera clara y explícita el tema de ABUSO.

“Cuando el abuso sexual se instala, el niño desdobla su personalidad. No puede comprender lo que le sucede, no hay palabras que describan el dolor, el desgarro, el miedo, la tortura y la confusión de algo que le sucede, pero que, al mismo tiempo, no existe en el mundo (…) Hay muy pocos niños que han intentado relatar a alguien lo que les está sucediendo. Esto confirma que no hay nadie confiable en quien reposar. Y que son niños desamparados y solos (…)

No hay abuso posible sobre un niño ó una niña sin el consenimiento de la madre.

Lamentablemente los adultos recién podemos constatar esto cuando somos grandes y tenemos más fortaleza para tolerarlo”

Con esto queremos transmitir que si bien, muchas madres de niños ó adolescentes abusados, manifiestan no conocer  la situación de abuso… esto se intuye aunque no acceda a la conciencia.

El abuso nunca es un hecho aislado, siempre es un hecho reiterado… aunque recordemos un solo episodio “fue sólo una vez”.

Ninguna persona es abusada si no conoce previamente el sometimiento, dentro de los vínculos primarios. Debe haber huella…Esta es la relación de riesgo que posibilita el abuso. NO LE PASA A CUALQUIERA..

Cuando los miedos, el terror, y el pánico están presentes en nuestra vida cotidiana: miedo que paraliza, miedo que enferma, miedo generalizado, miedo que asfixia, miedo que limita dejándonos solos… Miedo que nos viene a informar que hubo maltrato, sometimiento ó abuso…

¿Qué habilita el hablar ? Lo habilita una escucha genuina, amorosa, abierta… La palabra que nombre y el deseo de saber… Cuando esto está, encontramos un nombre y un sentido a lo que sentimos, a lo que nos pasa.

Lic. R.  Ale       Lic. M.  del Franco      Lic. C. Villanueva

 Adolescentes Actuales 2009